2007/07/10
【聯合報╱記者阮南輝／台北縣報導】
「誰要替老師發作業簿？」台北縣瑞芳鎮侯硐國小二年級導師郭蕙萍話才說完，舉起右手的「阿宏」陳俊宏已經衝到老師桌子旁，大聲說：「老師，我來發！」
導演吳念真探討隔代教養問題的短片「阿祖與阿宏」中的主角阿宏，剛到侯硐國小時滿口粗話又打架，不但老師頭疼，同學也不願接近，甚到有人用「野蠻」來形容他。
經過校方專案輔導及學校團體生活的洗禮，現在的阿宏已經不一樣了。導師郭蕙萍對照阿宏剛入學到現在的景況，在學期結束時下評語——「判若兩人」。
當初得知阿宏要到自己的班上，郭蕙萍就聽到他在幼稚園的偏差行為，因此做好接受挑戰的心理準備；果然如同預期，一年級上學期，郭蕙萍三天兩頭就接到學生、老師對阿宏的投訴。「我有大半年沒有下課時間」，她回憶：「因為下課後不是處理師生的投訴，就是把阿宏留在教室輔導。」
她告訴阿宏：「希望人家對你好，你也要對人家好！」慢慢地，阿宏的行為逐漸變好，到了一年級下學期，已經不再有什麼投訴或抱怨，還有老師向郭蕙萍誇讚阿宏變乖了，讓她備感窩心。
侯硐國小的「每日一美語」單元，校長林再源每天一早都會站在學校川堂，考驗小朋友前一天學過的美語。阿宏有時忘了前一天的句子，就會說出最熟的一句：「Goodmorning, sir.」林再源說，阿宏在路上遇到師長，現在都會向老師問好。
偏差行為的改變，讓阿宏的人緣也變好了。班上的曾黔思、魏采妮、黃嘉綾及鍾秉叡是阿宏幼稚園的同學，四個小朋友說阿宏以前經常講髒話，還會打架，很討厭，現在變得很好。
對同學的稱讚，阿宏笑得眼睛瞇成一條線，很不好意思。郭蕙萍說，阿宏跟班上小朋友偶爾還會吵架，但很快又玩在一起。
已經變乖的阿宏，課業還有進步空間。不過他寫字很漂亮、工整，曾得過甲上；去年暑假作業也獲得優良獎狀，貼在教室布告欄上。阿宏很滿意自己的第一張獎狀：「我一定要用功讀書！」
記者問長大後要做什麼？阿宏回答：「要當警察抓壞人。」
七十二歲的阿祖周玉霞很感謝學校改變阿宏的偏差行為。她說：「阿宏正正當當做人就好，書念得好不好，沒有關係。」
【2007/07/09 聯合報】
轉自聯合新聞網-udn台灣人物：隔代教養案例》阿祖的兒子 阿宏「判若兩人」
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